|
|
Работа и методики обучения: |
|
Режим работы |
|
Работа школы организована в две смены: |
1 смена – 1, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11 классы, |
2 смена – 2, 3, 6 классы. |
|
Начальная школа работает по пятидневной системе, продолжительность урока 45 минут, у первоклассников первое полугодие – 40 минут. Среднее и старшее звено обучается по шестидневной системе, продолжительность уроков – 45 минут. |
|
Деятельность образовательного учреждения |
|
В 2007-2008 учебном году в школе работали 33 класса – 829 человек |
Для достижения целей и задач образовательной программы важно осуществлять отбор средств реализации на всех ступенях обучения и воспитания учащихся. Образовательное учреждение имеет три ступени развития: |
– начальное обучение (система развивающего обучения Л.В. Занкова, «Школа XXI века» Виноградовой, традиционное обучение (по комплекту учебников «Школа России») |
– основная школа, |
– средняя (полная) школа. |
|
Педагоги активно используют элементы различных педагогических технологий, основанных на принципах учета индивидуальных, психофизиологических особенностей школьников (игровые; развивающие технологии; личностно-ориентированный подход; проблемное обучение; технологию интерактивного обучения; приемы здоровьесбережения, это значит, что все применяемые технологические средства и методы оцениваются по критерию влияния их на здоровье учащихся). |
Широко используются такие формы проведения уроков как семинары, лекции, зачеты, тестирования, уроки-игры, уроки-путешествия, смотр знаний. Учащиеся вовлечены в спортивные секции, участвуют в конкурсах, олимпиадах, фестивалях и т.п. |
|
Организация учебного процесса в школе имеет следующие характеристики: |
|
1. Начальная школа работает по системе 1 – 4. |
2. Изучение иностранного языка ведется со второго класса |
3. В школе работают два психолога (в начальной и в основной школе), социальный педагог. Монахова И.Е., психолог среднего и старшего звена, проводит обучающие семинары для психологов из других школ. |
4. Предусматривается деление на группы на уроках физической культуры, иностранного языка, информатики, технологии. |
5. В 9х классах – предпрофильное обучение. |
6. 11А класс – физико-математический, 10, 11Б – общеобразовательные классы. |
|
Группы учащихся из 10, 11 классов параллельно занимается в Тверском индустриально-экономическом колледже им. Н.А. Коняева. Школа постоянно поддерживает тесную связь с этим учреждением, многие учащиеся после окончания школы продолжают учиться в колледже. |
|
В 2007-2008 учебном году в начальной школе организованы классы: |
|
Всего: 16 классов |
1А, 1Б, 1В классы – по программе «Школа России» |
1(З) класс – по программе Л.В. Занкова |
2А, 2Б классы – по программе «Школа России» |
2В класс – по программе Н.Ф. Виноградовой |
2(З) класс – по программе Л.В. Занкова |
3А класс – по программе Л.В. Занкова |
3В класс – по программе Н.Ф. Виноградовой |
3Б, 3Г классы – по программе «Школа России» |
4А класс – по программе Л.В. Занкова |
4Б класс – по программе Н.Ф. Виноградовой |
4В, 4Г классы – по программе «Школа России» |
|
Старшее звено призвано обеспечить профильное обучение учащихся с учетом их потребностей, склонностей, способностей, познавательных интересов. Поэтому часы вариативной части использованы на усиление предметов инвариантной части (алгебра, геометрия, информатика, физика, химия) |
|
Профильные классы: |
|
10а класс – универсальный, лицейская группа |
11а класс – физико-математический |
11б класс – универсальный, лицейская группа |
|
Школа работала по учебному плану, за основу взято эстетическое воспитание школьников. Инвариантная часть учебного плана школы полностью соответствует инвариантной части базисного учебного плана государственного образовательного стандарта, что обеспечивает единство образовательного пространства РФ и гарантирует выпускникам школ овладение необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможность продолжения образования. Вариантная часть базисного плана распределена в школе следующим образом: в соответствии с региональным базисным учебным планом образовательных учреждений Тверской области с 5 по8 классы включительно ведется граждановедение, в 7-8 классах – краеведение. Из предметов школьного компонента: |
|
|
|
1) развитие речи – 3г, 4в; |
2) индивидуальные и групповые занятия в 3б, 3г, 4б, 4в; |
3) иностранный язык – 2а,2б,2в,2г,3а,3б,3в,4а. |
|
|
В 5-9 классах: |
|
1) «Вокруг тебя мир» – 5А, 5Б, 5В,6А, 6Б, 6В, 6Г; |
2) ОБЖ – 5 классы – интегрированный курс, 6 - 8 классы – по 1ч.; |
3) часть часов отдана на усиление предметов федерального компонента. |
|
|
В 10-11 классах: |
|
Старшее звено призвано обеспечить профильное обучение учащихся с учетом их потребностей, склонностей, способностей, познавательных интересов. Поэтому часы вариативной части использованы на усиление предметов инвариантной части (алгебру, геометрию, информатику, физику, химию). За счет этих часов введены такие предметы, которые не предусмотрены в 10-11 классах по региональному базисному учебному плану, но крайне необходимы учащимся: английский язык, астрономия, русский язык. Часы вариативной части использованы и для профильного обучения. |
Педагогический коллектив продолжает работать над темой «Совершенствование форм, методов, средств обучения и воспитания». |
|
|
|
Официальный сайт
Средней Школы
№21 |
|
| |
| |
|
 |
|
 |
Новости |
Вечер встречи выпусников школы №21 в 2010 году переносится на 25 ноября 2010 года - в день празднования Юбилея - 75-летия школы! |
| |
|
| |
|
| |
|
